Segundo a pesquisa Panorama do Consumo de Livros, divulgada em março, o Brasil ganhou cerca de 3 milhões de novos compradores de livros em 2025, com crescimento mais expressivo entre jovens de 18 a 34 anos. Esse avanço tem impacto direto sobre o segmento infantil, já que esse público concentra pais de crianças pequenas e influencia decisões de compra dentro das famílias.
O cenário é promissor, e o interesse crescente por livros se reflete, por exemplo, na expansão de livrarias especializadas, um sinal claro de mudança no comportamento cultural em torno da leitura. Ao mesmo tempo, esse movimento vem acompanhado de uma transformação importante na forma como famílias e educadores escolhem os livros.
Com um catálogo cada vez mais amplo, a decisão de compra deixou de ser impulsiva e passou a depender de referências qualificadas. Existe hoje uma exigência maior por qualidade: como a oferta é muito grande, o consumidor prefere chegar com alguma indicação. Assim, listas especializadas, prêmios e recomendações ganham protagonismo, enquanto cresce também a preocupação em equilibrar a orientação adulta e a autonomia da criança na escolha.
Essa relação mais consciente com o livro, no entanto, esbarra em desafios estruturais que não podem ser ignorados. A escola ainda é, muitas vezes, o único espaço de acesso à literatura para grande parte das crianças brasileiras. Isso reforça a importância de políticas públicas que garantam a circulação e o acesso às obras.
Outro ponto crítico está na logística do livro. O alto custo de produção e as dificuldades de distribuição impactam diretamente a chegada dos títulos às diferentes regiões do país. Desse modo, bibliotecas públicas e escolares seguem sendo pilares da democratização da leitura.
Ainda assim, o mercado tem encontrado caminhos para ampliar seu alcance. Iniciativas privadas vêm ganhando relevância, especialmente aquelas que aproximam o livro do cotidiano das famílias, como clubes de leitura e plataformas de curadoria literária, que organizam recomendações por faixa etária e por interesses.
Orientar pais e responsáveis na escolha do livro certo para cada fase da infância, por exemplo, deixa de ser apenas uma recomendação pedagógica e passa a ser uma estratégia central na formação de leitores. A escolha adequada impacta diretamente o desenvolvimento da criança e sua relação com a leitura ao longo da vida.
Outro vetor importante de transformação está no conteúdo. Em um cenário marcado pelo excesso de estímulos digitais, a literatura infantil reafirma seu papel ao tratar de temas universais. Afinal, não há tecnologia que faça envelhecer histórias sobre relações humanas. São temas que fazem parte do cotidiano das crianças e que a literatura consegue abordar de forma mais leve e simbólica.
A tecnologia também ocupa um espaço estratégico no setor e não deve ser ignorada – nem deve. Ferramentas digitais, audiolivros e inteligência artificial ampliam possibilidades, sobretudo nos bastidores da produção e na acessibilidade. O caminho é saber utilizá-la como aliada, principalmente em processos administrativos, sem renunciar à curadoria humana no conteúdo.
Do ponto de vista econômico, as editoras seguem pressionadas por custos elevados, especialmente com papel e impressão, além de desafios logísticos em um país de dimensões continentais. Soma-se a isso a concorrência com conteúdos digitais, que disputam a atenção das crianças com estímulos imediatos.
Apesar desses entraves, as oportunidades de crescimento permanecem consistentes. A integração entre escolas, famílias, poder público e iniciativas privadas aparece como um dos caminhos mais sólidos para o fortalecimento do setor. As compras institucionais seguem relevantes, mas o avanço sustentável passa, cada vez mais, por experiências que conectem o livro à vida cotidiana.
O desafio do mercado editorial infantil, portanto, vai além da produção de conteúdo. Trata-se de consolidar uma cultura de leitura contínua, afetiva e acessível, capaz de acompanhar as transformações sociais sem perder de vista aquilo que sustenta o livro há séculos: sua capacidade de formar, conectar e ampliar horizontes.
*Marilia Mendes é Gerente Editorial de Literatura do grupo Multiverso das Letras.
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