Tornando-se imaginal (Sesi/Senai SP; 376 pp;. R$ 54) é o relato do Aprendizagem Profunda, sistema de educação que vem sendo aplicado em diversos países, cujo a premissa básica é inovação e criatividade. O ponto principal deste livro é: se queremos que nossos estudantes se tornem pessoas “imaginais” – ou seja, indivíduos que possam prever e criar o futuro – então precisamos de educadores e de um sistema que transfira e desenvolva essa capacidade aos seus estudantes. Precisamos de políticos, administradores, líderes em todos os setores da nossa sociedade que sobrevivam e repassem sua própria experiência visionária. E é sobre isso que o educador Thomas R. Rudmik reflete no título.