Como agir em situações de conflito na escola? Questionamentos como esse envolvem decisões e ações cujas consequências atingem alunos, professores, pais e a comunidade onde a escola está inserida. A constatação é da docente e pesquisadora, Maria Augusta Salin Gonçalves no livro Construção da identidade moral e práticas educativas (Papirus; 208 pp;. R$ 54,90). O livro oferece fundamentos teóricos e práticas educativas que poderão ser realizadas pelo professor em sala de aula, favorecendo a construção de uma identidade moral com base no reconhecimento do outro e na solidariedade. As técnicas de dramatização, os dilemas morais e as dinâmicas de grupo sugeridos na obra já ajudaram a reformular valores e atitudes cristalizados, que impediam um cotidiano escolar mais saudável, com diálogo e respeito mútuo.