Com o lançamento de seu livro Novas tecnologias no contexto educacional: reflexões e relatos de experiências (Ed. da Univ. Metodista, 199 pp., R$ 19), os professores Edna Maria Barian Perrotti e Jacques Vigneron se propõem a discutir a utilização das novas tecnologias aplicadas ao ensino nas instituições educacionais. Partindo do princípio de que as sociedades modernas estão tomando novos rumos devido ao impacto do uso de tecnologias cada vez mais avançadas, os professores procuram refletir sobre as mudanças ou revisões necessárias dos conceitos, métodos, recursos e paradigmas dos projetos pedagógicos nas diferentes instituições de ensino. Sua tese é de que as instituições não podem fechar os olhos às grandes mudanças motivadas pelos que dominam a tecnologia e precisam discutir o assunto.