Inclusão em escola pública é tema de livro

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Uma classe de 23 alunos ouvintes e dois surdos, em Natal (RN), ganha a companhia da mãe de um dos estudantes surdos, que entra na sala de aula para ajudá-los a se comunicar na Língua Brasileira de Sinais (Libras). A mãe dá um expediente voluntário na escola, duas vezes por semana, para ajudar a professora e pedagoga Márcia Maria Costa Oliveira a ensinar palavras novas em Libras e a passar as tarefas escolares também na língua de sinais. Este relato de inclusão de alunos surdos em classe comum realizada na Escola Municipal Professora Emília Ramos, em Cidade Nova, região metropolitana de Natal, está na publicação Experiências educacionais inclusivas (Seesp/MEC), que narra 19 exemplos de inclusão vivenciados por escolas públicas da educação básica.